开始读书

谈完读书的事儿，天色也晚了，叶东婉拒了宋婶留他们住在这里的好意，要带弟妹回家。

宋叔担心路上耽误时间不安全，坚持把马车借给他们，几人坐着马车往回赶。

回去后，叶东把大家叫在一起。

“你们怪我不接受宋婶、宋叔的钱，没让你们去读书吗？”他认真的说道。

“大哥，你做的对，爹说过的，人不能白白的依赖别人的帮助。我们能自己养活自己。”

叶南看见大哥表情严肃，自己认真的回答他。

“我们可以自己读书的，爹娘和你们教的字现在我都学会了，不信一会儿可以考考我。”

“哥哥姐姐，你们不用非得赚钱供我们进学堂。我不想你们太辛苦，我可以自己学好的。”叶北接着哥哥的话说出自己的感受。

看着早熟的叶南、叶北，叶东心里很不是滋味。别人家的孩子承欢父母膝下，争着要进学堂读书，光宗耀祖，可是自家的弟弟却不想用哥哥姐姐的辛苦换自己进取的机会。

“叶北、叶南真乖，但是有机会的话还是有先生教导才能学得更好，你们放心，大哥肯定让你们上得了学堂。”他不能辜负了弟弟的心意。

“对啊，我们的早餐铺子第一天生意就这么好，很快能赚够束脩的。难道姐姐的能力你们不相信吗？”叶宁看气氛有点伤感，缓和着打趣道。

“相信相信，姐姐你最棒了。”两个小娃爬过来抱着她的胳膊，撒娇道。

虽然现在这个朝代对经商的人比较宽容，商人地位不比天朝历史上那样，属于最下品，但总没有读书人那样被百姓尊重。

古代的社会还是信奉“万事皆下品，唯有读书高。”

一家孩子有读书的天分，自己当然要用全力助他们一臂之力。

叶宁摸了摸围在身边的孩子的头发，软软的，心里也觉得暖烘烘的。

第二天生意继续，昨天来买饭的人回去越想越觉得好吃，之前从来没有吃过这样的味道。

虽然看起来就是普通的拌菜和炖肉，可自己家里做的就是不对。

这不今天一大早，又来了。

一看，哎，昨天的铺子怎么不见了。原来的位置搭了块白布，底下围了不高的木板。

顶上挂了个牌匾，写道“叶氏食居”，左右两侧一边是“独家秘方”，一边是“仅此一家”。

不过人还是昨天的那两个少年，他们站在前面，微笑的招呼客人。

摊子前面的人已经挺多了，快步走上前去。

今天又加了个桌子，两边都可以买饭，年纪大一点的少年给你装你要的早饭，每侧有个五六岁样子的男孩子在收钱。

“真可爱，小兄弟，这个小娃娃是你的弟弟吗？”有人买完夹饼站在旁边边吃跟边叶西搭话。

“是啊，他们跟着我早早起来了，非要过来帮忙，就安排他们收收钱。”叶西麻利的给下一个人盛疙瘩汤，同时回答道。

没有“买一送一“的优惠，单买疙瘩汤的人不少，有的自己从家里带来了碗或食盒。

“年纪这么小就会算数了。”客人赞赏道。

“叔叔，这是找给您的钱。”

“真乖。”叶北机灵的样子让客人忍不住伸出手摸了摸他的小脸蛋。

今天的生意比较顺利，很多人选择买了早饭站在外面吃或带回去，所以铺子里面的座位还够用。

宋婶和叶宁在里面的厨房里烙饼，叶青不停的把饼送出去，又跑回来要新的。

今天夹饼的生意格外好，叶宁琢磨可能是因为这个新吃法引起大家的好奇。肉酱面反而卖的少，基本上只有打包带回去的人才要。

本来她觉得自己的面应该会比夹饼卖的好些，但做生意就是这样，不知道市场会有怎样的反应。

忙碌的早上很快又过去，这次他们收拾好就要赶紧回去，叶东说不能一直在宋婶家里蹭饭。

而且昨天也答应宋叔，孩子们要继续好好读书了。

回到村子里，已经接近中午，叶宁做了几个菜大家吃完。

叶东拿出家里父母给他们启蒙的书，自己和叶西已经开始学《千字文》，其余的人还在学《三字经》，叶宁拿过书翻了一遍。

前世高强度的训练，让她在各个领域都有所涉猎，繁体字和四书五经更是从小学习的。

虽然科学技术学习西方的比较多，但文化方面还是用传统的中华精髓来启蒙。

几千年留下的文化遗产不仅仅是表面留下的文献或雕塑，刻在人心里的才是最珍贵的传承。

那些信念她从小就牢记，是支撑她度过孤寂绝望时的精神力量。

叶东让弟妹们先读一遍试试。

叶宁仔细观察了好多天，也试探了几次，自己表现的与之前很不一样，可是他们从来没有露出过怀疑的表情。

尽管不知道原因，但她能感受到家人们对自己的信任和真心的关爱。现在她也不顾忌，轻松的把全书一字不差的背出来。

其实古代的人比较相信上天之类的传说，自己的亲人重病痊愈后变得不一样，他们都像叶东一样，认为是老天特地点醒她，带他们走出绝境的。

而且一家子里年龄最大的也不过十三岁，心性还很单纯，不会把至亲的人往坏处想。

叶青佩服的看着姐姐，眨着一双星星眼。轮到她读的时候，磕磕绊绊的好不容易读完。

叶南、叶北他们就比较从容，虽然比不上叶宁倒背如流，但读起来很顺畅，还加上自己的理解，声情并茂。

接下来根据每个人的情况分配具体的学习任务，叶东、叶西两个人凑在一起，学习《千字文》，字会认但意思一知半解，他们互相讨论每句的意思。

叶南、叶北组成一队，背诵《三字经》，一个人背完整段让对方检查，角落里不时传来阵阵抑扬顿挫的背书声。

叶青就交给叶宁了，她耐心的跟妹妹解释书里的内容，用的语言比较通俗易懂，讲起来也很有趣，书里原本枯燥的内容好像一下子生动活泼起来。

叶青很快就“燃起”了学习的兴趣，津津有味的跟她学习着。